Udział w projekcie przyniósł następujące efekty:
a) uczniom:
- pozwolił uczestniczyć w bardzo atrakcyjnych zajęciach
- rozwinąć posiadane zdolności, umiejętności i inteligencję
- odkryć nieznane dotąd talenty i uzdolnienia
- wzmocnić wiarę we własne możliwości
- ćwiczyć inteligencje słabiej rozwinięte wykorzystując lepiej rozwinięte
- poznać ciekawe pomoce
- rozbudzić ciekawość twórczą i zmotywować do dalszych działań
- dał wiarę w sukces, pozytywną ocenę, pomógł pokonać lęki nauczycielowi:
- pozwolił spojrzeć inaczej na własną pracę, wzbogacić warsztat
- zdobyć dodatkowe informacje o uczniach
- wzmocnić kontakty z rodzicami
- poznać ciekawą literaturę dotyczącą inteligencji
- uatrakcyjnić codzienne zajęcia
c) rodzicom:
- uzyskać wiedzę na temat "inteligencji wielorakich" Gardnera poprzez uczestnictwo w prezentacji multimedialnej
- współtworzyć profil swojego dziecka, zdobyć wiedzę na temat tego jakim potencjałem dysponuje ich dziecko
- czynnie uczestniczyć w rozwoju dziecka
d) szkole:
- realizować innowacje poprzez uczestnictwo w projekcie UE
- uzyskać prestiż w lokalnym środowisku
- umożliwić nauczycielom wzbogacenie warsztatu pracy
- przygotować uczniów ciekawych świata, znających swoje mocne strony
- pozyskać nowe, ciekawe pomoce dydaktyczne
- wzmocnić współprace z rodziacmi
nauczycielowi: